新高考 新課標 新認識

日期:2019-04-26 07:20 點擊數:4389 

          ——地理教研室開展第八屆學術年會分會活動

(巴蜀網  文彧)2019日4月24日上午9:00,第八屆巴蜀中學學術年會地理分會在本部學術報告廳舉行,巴蜀中學副校長劉雅林、重慶市教科院正高教研員張文革和巴蜀中學全體地理老師齊聚一堂,參加了本次學術年會。

本次會議由巴蜀地理教研室主任文彧主持。巴蜀中學副校長劉雅林代表學校致辭,歡迎張文革老師前來我校指導,同時劉校長對地理教研室老師們說,昨天重慶市剛剛公布了第一屆新高考的方案,我們如何把握新高考,學習新課標提高地理教學質量,是擺在我們每一位地理教師面前的新課題,同時他結合相關信息給地理老師們提出了研究和突破的方向。

之后,剛剛獲得重慶市初中優質課大賽一等獎第一名的王翠紅老師,結合自己賽課準備的實際,講了自己如何在備課時理解新課標、在賽時如何應用新課標的感受,同時,她也通過賽課的“酸甜苦辣”講述了新課標對教學的指向性和重要性。

張老師在談到“新高考”模式下的教學策略時,他說,圖表和信息是地理知識的重要載體,在教學中要注重學生圖表獲取準確信息的能力的訓練,養成學生根據信息結合所學知識和原理解答問題的能力。在教學中,要始終貫徹提高學生的地理學科素養的理念,加強地理綜合實踐活動,提高學生地理實踐力。他強調,隨著新高考改革的不斷深入,作為中學地理教師,培養學生地理素養的著力點從四個方面下手:樹立教師核心素養教育理念;注重學科邏輯和核心素養培養的融合;運用探究式教學引領學生思維;創設貼近真實生活的地理教學情境。他強調,我們要突出學生為中心的主體地位,著眼于培養學生學習能力、方法,他要求我們地理老師堅持在新課標理念指導下,及時反思、與時俱進,切實推行新教法,貫徹實施素質教育的有效策略。

重慶市教科院正高教研員張文革以“新高考 新課標 新認識”為報告主題,著重討論了三個問題,其一是理解新課改的基本理念;其二是重視新高考教學模式的創設;其三是新高考模式下的教學策略。他指出,地理課堂教學應該是師生互動的過程,既包括老師的“教”、也包括學生的“學”,兩者缺一不可。因此,教師創設能吸引學生積極主動參與的教學氛圍,引導他們質疑、調查、探究、辯論,在良好的心境下完成學習過程,對于學生來說,興趣是最好的老師,情境的創設方法是多種多樣的。

三個小時的會議內容充實,氣氛活躍,張老師把高深的理論知識結合具體內容,深入淺出,讓老師們受益匪淺,為巴蜀中學地理老師們的地理教學和學習方向提供了意義非凡的指導作用。

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